ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΑΞΙΔΕΥΟΥΝ ΜΕ ΜΟΥΣΙΚΗ ΚΑΙ ΧΟΡΟ
ΘΕΜΑΤΙΚΕΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ
Οι κεντρικοί άξονες του προγράμματος είναι η μουσική και ο χορός ως μέσα έκφρασης, κοινωνικοποίησης και ψυχοκινητικής ανάτασης. Μέσω της παιδαγωγικής διαδικασίας οι μαθητές θα γνωρίσουν τόσο απλές όσο και πιο σύνθετες μορφές ρυθμού και κίνησης μέσω της μουσικής και του ήχου. Πρόκειται για ένα μουσικοχορευτικό εργαστήρι που θα προωθήσει την αλληλεπίδραση της παιδαγωγικής με την μουσικοκινητική αγωγή σε ένα οργανωμένο πλαίσιο που θα ανταποκρίνεται στις ανάγκες και δυνατότητες των μαθητών.
Θεματικές ενότητες :
1)Μουσική και χορός ως μέσο έκφρασης
2) Μουσική και χορός ως μέσο δημιουργίας
3)Μουσική και χορός ως μέσο ψυχοσυναισθηματικής αποφόρτισης
4) Μουσική και χορός ως μέσο κοινωνικής αλληλεπίδρασης
5)Μουσική και χορός ως μέσο ψυχαγωγίας
6)Μουσική και χορός ως μέσο μάθησης
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ
- Κοινωνική προσαρμογή και αλληλεπίδραση
- Κατανόηση της αξίας της ψυχαγωγίας
- Ανάπτυξη δημιουργικότητας
- Συνεργασία και ομαδικότητα
- Ανάπτυξη γλωσσικών δεξιοτήτων
- Σωματογνωσία
- Σεβασμό στις ιδιαιτερότητες των συμμαθητών
- Καλλιέργεια στοιχείων ρυθμού και κίνησης
- Αυτενέργεια και ανάπτυξη κινητικού σχεδιασμού
ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ
- Παιδαγωγική αξιολόγηση μαθητών
- Αξιολόγηση μαθησιακής ετοιμότητας
- Χρήση οπτικοακουστικών μέσων
- Καθημερινό πρόγραμμα χρήσης μουσικής σε παιδαγωγικές δραστηριότητες
- Μουσικοκινητικά παιχνίδια
- Προβολή ταινιών σχετικών με τη μουσική και το χορό
- Διαδραστικές μουσικοχορευτικές δραστηριότητες
- Εκμάθηση χορών σε συνεργασία με την εκπαιδευτικό φυσικής αγωγής
- Δημιουργία χορωδίας και εκμάθηση τραγουδιών σε συνεργασία με την εκπαιδευτικό της μουσικής
- Δημιουργία χώρου μουσικής στην τάξη
- Κατασκευή ομοιωμάτων μουσικών οργάνων
- Επισκέψεις σε σχετικούς χώρους
- Επαφή με χοροθεραπευτή/τρια και μουσικοθεραπευτή/τρια
- Παρακολούθηση μουσικοχορευτικών παραστάσεων
- Τελική αξιολόγηση μαθητών και προγράμματος
- Επίσκεψη στο θέατρο Κιβωτός για την παράσταση ΄΄Ο μαγικός αυλός΄΄
- Επίσκεψη κουκλοθεάτρου στο σχολείο μας
- Επίσκεψη σε σχολή χορού
- Επίσκεψη από μουσικοθεραπευτή στο σχολείο μας
- Επίσκεψη από χοροθεραπευτή στο σχολείο μας
- Επίσκεψη από μουσικό στο σχολείο μας για την γνωριμία με τα μουσικά όργανα
- Προβολή παράστασης ΄΄Ο παράξενος μουσικός ΄΄στο σχολείο μας από τους μουσικούς τη ‘’Βρέμης’’ κοινή δράση με το 4ο Δημοτικό σχολείο Δραπετσώνας
- Μαθησιακή ετοιμότητα
- Βελτίωση κινητικών δεξιοτήτων
- Βελτίωση μνήμης
- Βελτίωση αδρής κινητικότητας
- Σωματογνωσία
- Βελτίωση οπτικοακουστικής αντίληψης
- Προαγωγή χωροταξικής αντίληψης
- Αυτοπειθαρχία –αυτοέλεγχος
- Συναισθηματική οργάνωση
- Κοινωνικές δεξιότητες
- Βελτίωση οπτικοκινητικού συντονισμού
- Γλωσσικές δεξιότητες
- Ψυχαγωγία-δημιουργικότητα
ΧΡΟΝΙΚΗ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ
1ος ΜΗΝΑΣ
Νοέμβριος
Επίσκεψη στο θέατρο Κιβωτός για την παράσταση ΄΄Ο μαγικός αυλός΄΄ .
Θα πραγματοποιηθούν ενδοσχολικές δράσεις για την εισαγωγή των παιδιών στα μουσικοχορευτικά παιχνίδια.
Θα χρησιμοποιηθεί η μουσική και ο χορός ως μέσο μάθησης (σωματογνωσία) σε συνεργασία με την μουσικό. και την εκπαιδευτικό φυσικής αγωγής του σχολείου μας .
2ος ΜΗΝΑΣ
Δεκέμβριος
Επίσκεψη κουκλοθεάτρου στο σχολείο μας για την παράσταση ΄΄Τα τρία γουρουνακια΄΄.
Θα εφαρμοστεί καθημερινό πρόγραμμα χρήσης ήχου και κίνησης μέσα στην τάξη με σκοπό την συναισθηματική αποφόρτιση και αυτοδιαχείριση.
Θα προβληθούν ταινίες σχετικές με τη δυναμική του χορού και της μουσικής στη ζωή των ανθρώπων.
θα επισκεφτεί το σχολείο μας μουσικοθεραπευτής με σκοπό να βοηθήσει τα παιδιά να αλληλεπιδρούν καλύτερα με τη μουσική και να μπορέσουν να εμπλακούν καλύτερα σε δραστηριότητες σχετικές με τη μουσική.
3ος ΜΗΝΑΣ
Ιανουάριος
Θα προβληθεί η παράσταση ΄΄Ο παράξενος μουσικός ΄΄στο σχολείο μας από τους μουσικούς τη ‘’Βρέμης’’ που θα αποτελέσει κοινή δράση με το 4ο Δημοτικό σχολείο Δραπετσώνας προωθώντας παράλληλα την αποδοχή της διαφορετικότητας και την ευρύτερη κοινωνική αλληλεπίδραση των παιδιών.
Θα επισκεφτεί το σχολείο μας μουσικός ώστε να γνωρίσουν τα παιδιά διάφορα μουσικά όργανα και να εξοικειωθούν περισσότερο με την λειτουργία τους.
Θα κατασκευαστούν ομοιώματα μουσικών οργάνων που θα χρησιμοποιούνται από τα παιδιά προκειμένου καλλιεργηθεί περισσότερο η οπτικοακουστική τους αντίληψη.
4ος ΜΗΝΑΣ
Φεβρουάριος
Τα παιδιά θα επισκεφτούν μια σχολή χορού για να γνωρίσουν από κοντά τη διαδικασία που απαιτείται προκειμένου να μάθουν ένα χορό.
θα επισκεφτεί το σχολείο μας χοροθεραπευτής προκειμένου να γνωρίσουν τα παιδιά τις πολύπλευρες διαστάσεις του χορού στην καθημερινότητα τους μέσα από διαδραστικά παιχνίδια,να κοινωνικοποιηθούν και αλληλεπιδράσουν με τους συμμαθητές τους σε συγκεκριμένο πλαίσιο-δραστηριότητα-χορό.
5ος ΜΗΝΑΣ
Μάρτιος
Δημιουργία χορωδίας με τη βοήθεια της μουσικού.
Εκμάθηση παραδοσιακών και μοντέρνων χορών σε συνεργασία με την εκπαιδευτικό της φυσικής αγωγής.
Παρουσίαση του προγράμματος στο σχολείο.